文部科学省では、今年４月から新学習指導要領を実施した。これは国が小・中・高校の教育課程に対して示す基準で、文部科学省が告示する。この一環として導入されたのが、学校の完全週休2日制度。この週休2日制度の導入で懸念されているのが、授業時間の削減による生徒の学力低下である。

　中でも学力低下が国内で最も心配されているのが北海道だ。その理由を教育関係者はこう明かす。「本州の中学校の大半は50分間授業。ところが、道内の多くの中学校の授業時間は45分間だ。週休2日制度がスタートし、授業時間が減っているにもかかわらず、50分間にならないことには理由がある。5分間延長すれば、教職員の労働強化につながると組合が猛反対しているためだ。中学校は6時間授業なので、北海道の場合、1日30分間、1週間のトータルでは2時間30分間も本州の学校より少ない」

　この問題の事実関係を道教委に取材した。生涯学習部小中・特殊教育課の上田充課長補佐はこう語る。「中学校の授業単位時間は、50分間が常例です。これは総授業時間数として定められた年間980時間を達成するために適当な授業時間であるためです。平成11年度は、道内の公立、国立合わせて729校のうち、45分間授業を実施していた中学校が135校(18％)ありました。この結果を受け、道教委では12年度から45分間授業を行っている各中学校に、その理由を聞くと同時に、授業時間の是正の指導に着手しました」

　しかし、道教委では、平成11年度以降、道内の中学校のうち、何校が45分間授業を行っているのか、実態を把握していない。

　その理由については、次回報じる。